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活人树奔走之间带起的腐臭气息鼻尖只掠过一丝气息便知晓是修真者肉身腐烂甚至是骨骼侵蚀的气味2.培养学生的叁种能力:自主探究能力、想象和表达能力、朗读能力教学中教师要运用让学生谈感悟、抓重点词、表演读等多种方式培养学生的朗读能力,达到以读代讲,以读悟情,以读达情的目的
2025-07-11 19:44:24